Tome 2 Défaire les murs et aller

L’Etoile et le Mont, en tant qu’aînés de la bande, sont toujours alertes envers les autres et particulièrement envers le Rai, le plus jeune de tous et le moins défini – son comportement est celui d’un observateur intéressé, plutôt que d’un acteur engagé, mais il évolue vite et se prononce plus souvent et semble parfois plus mûr que les autres dans sa réflexion. Or, le Rai est à l’âge, juste avant la puberté, où certains garçons ont l’une de c es voix limpides dont les qualités sont supérieures, en timbre, en tenue comme en innocence, aux plus belles voix féminines, et surtout plus profondément émouvantes, peut-être de par leur éphémèrité, et Svanil et toi travaillez souvent avec lui pour enregistrer des pièces qui seront gardées et pourront être incorporées dans de futures compositions. Dans ses classes, Svanil procède sans ordre ni méthode apparents , car elle cherche d’abord à dégager la spontanéité du corps dans ses découvertes du souffle et des ses possibilités presque illimitées ; ainsi elle les entraîne à haleter sans raison et de toutes les manières qui se présentent, à crier, gémir, hurler, gronder, chuchoter, dans toutes les positions les plus imprévues, puis à cesser, se rassembler, respirer profondément du ventre aux épaules, exhaler en émettant tous les sons qu’ils peuvent moduler ; elle leur apprend le rôle et la fonction de certaines voyelles et consonnes, des parts différentes de la bouche, de la gorge, de la valeur active du souffle selon sa station ou sa force ou sa vitess e, c’est pratiquement un monde à explorer et cela leur enseigne une certaine liberté d’adaptation, d’expression, et aussi de gestion de leurs rythmes et de leur condition corporels. Elle leur apprend à tenir la voix sans inflexion ni relâche, à mesurer le passage de l’air et du son, à s’aventurer dans les aigus comme dans les graves, puis à dire très précisément et clairement quelque chose, n’importe quoi, afin d’apprécier le rôle

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